La democracia es un valor que trae consigo reglas y valores que los integrantes de la sociedad asimilan en conjunto. Valores democráticos que tienen como consecuencia una convivencia justa y armoniosa, acompañada de una creciente participación de los ciudadanos . Es por ello que el Centro Universitario UAEM Amecameca en conjunto con la Licenciatura en Ciencias Políticas, han realizado diversas investigaciones que analizan este tema.
Una de ellas es la presente investigación, realizada por la Licenciada Nelly Analy Florez Martinez, la cual consta de:
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
¿Còmo los niños reciben y práctican los valores democràticos en su escuela?
HIPÓTESIS
El fomento de los valores en los niños ayuda en prospectiva a crear sociedades politicamente mas participativas.
Describir como son los valores democraticos que reciben los niños de educación primaria permanecientes al municipio de chalco.
DESARROLLO
Los valores son normas de carácter general que intervienen el el calculo de la acción de los individuos.
Cabe destacar que dicha investigación es un estudio de caso. Con el fin de determinar si los valores democráticos eran recibidos y practicados en las escuelas.
Para ello se aplicó un cuestionario tanto a niños como niñas de escuelas públicas y privadas.
Dicho cuestionario consta de una serie de preguntas determinadas a un valor en específico. De igual manera las preguntas están relacionadas con el ámbito en el que se desarrollan los niños.
A) LIBERTAD:
¿Puedes hacer todo lo que quieras dentro y fuera del salón de clases?
B) IGUALDAD:
¿Aceptarías trabajar en equipo con compañeros que no son tus amigos y que son físicamente diferentes a ti?
C) SOLIDARIDAD:
¿Cuándo tu familia o compañeros se encuentras en problemas ¿Les ayudas?
D) JUSTICIA:
Al hacer lo que te prohíben tus padres o profesores ¿crees que actúan correctamente si te castigan?
E) TOLENCIA:
En el salón de clases ¿aceptas las decisiones de la mayoría de tus compañeros?
Por lo que la aplicación de dichos cuestionario, arrojó:
a) Los niños y niñas de la escuela pueden ejercer su pensamiento y expresar sus ideas a través de la acción, sin temor a la represión.
b) Los niños en general no poner resistencia al trabajar con aquellos que son diferentes a ellos, pero prefieren trabajar con quienes son sus amigos.
c) Los niños saben ser solidarios con aquellos que están en situación de desgracia.
d)Los niños de ambas escuelas aceptan la represion de actos, que violentan las normas dictadas dentro de su ambito de socialización como lo es la escuela y la familia.
e)Tanto niños y niñas han declarado ser tolerantes al aceptar las desiciones de la mayoria de sus compañeros.
Por lo que la investigación CONCLUYE:
Los niños reciben de una manera favorable los valores democráticos, pero cabe destacar que la educación no puede por si sola hacer democráticos a los niños, pero si contribuye en gran medida a la fomentación de estos
Cabe destacar que en la vida cotidiana los valores democráticos deben ser fomentados en todo momento y lugar, dentro y fuera del hogar, en lasescuelas, en los medios de comunicación, paraasí reforzar lo que las escuelas enseñan y aplican.
PATRIA, CIENCIA Y TRABAJO
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DEL ESTADO DE MÉXICO.
EDICIÓN Y PRODUCCIÓN:
Ana Karen González González
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